Trong một bối cảnh giao lưu với các anh chị đồng hành học tập và trao đổi với nhau. Có một người anh hỏi một người Thầy trong lớp học: Làm sao để thu hút, tạo ra được sự khác biệt cách biệt, để con người đến nhận giá trị từ mình?
Lúc đó mình nhớ đến có một quy luật gọi là Thu hút – Ảnh hưởng – Giá trị – Chuyển hóa được Thầy Cô chuyển giao trong lộ trình Quảng bá. Sau khi kết thúc buổi học đó, mình có quay lại đi tìm tài liệu Quảng bá để đọc.
Trả lời câu hỏi: Làm sao để thu hút và ảnh hưởng đến con người thực sự? Sau khi đọc trong phần quy luật Thu hút – Ảnh hưởng – Giá trị – Chuyển hóa đó, mình nhận ra nhận thức rất quan trọng:
- Ở bên ngoài, mình sẽ làm theo thứ tự từ Thu hút – Ảnh hưởng – Giá trị – Chuyển hóa, nhưng bên trong nhận thức mình phải có một ý niệm đi ngược lại từ Chuyển hóa – Giá trị – Ảnh hưởng – Thu hút.
- Phải có một ý niệm vì sự chuyển hóa của con người thì mới khởi tạo được quy luật nhân duyên và những người đó họ mới bắt đầu đến với mình.
- Khi bên trong tâm thức mình phát ra một ý niệm “nhất tâm vì sự chuyển hóa và trưởng thành tận cùng của con người về” Chuyển hóa về trí tuệ, tâm thái, nhân cách, phẩm chất, năng lực, thể chất, vật chất và quan tâm đến ba đời dòng họ nhà họ.
Kết quả khi con người đến thì nếu mình bộc lộ ra được sự khác biệt cách biệt về sức khỏe, sắc đẹp, trí tuệ, tâm thái, nhân cách, phẩm chất, năng lực, cảnh giới cuộc sống của mình là cảnh giới mà họ mơ ước hướng đến, họ mới muốn ở gần mình. Lúc này mình mới thật sự thu hút được họ, mới thật sự có sự ảnh hưởng và họ cho phép mình trao giá trị. Khi trao giá trị mà họ nhận được, họ cảm thụ mình yêu thương họ thì dẫn đến sự chuyển hóa.
Thông thường, chúng ta hay thể hiện tình yêu thương bằng lớp tình, bằng cảm xúc, bằng thể hiện sự quan tâm bằng hành động hỏi thăm về cuộc sống, về sở thích. Nhưng đây chỉ là cái lớp bên ngoài thôi, chúng ta sẽ không có đủ thời gian cũng như không thể nào quan tâm lượng lớn con người được. Nếu lúc nào mình còn quan tâm, còn thể hiện thì họ mới thấy mình yêu thương, còn nếu nó xa cách đi qua thời gian không còn thể hiện nữa thì người ta thấy tình yêu thương nhạt dần. Về mặt thời gian và cái lượng người là mình không thể nào làm lớn được, nó luôn có giới hạn.
Bài học nhận được ở đây là “yêu thương ở lớp tình bằng cảm xúc thì nó có giới hạn, còn nếu tình yêu thương xuất phát từ sâu bên trong tâm thức từ ý niệm phát ra thì không có giới hạn”. Dù họ ở quốc gia nào, địa lý nào, dù họ có gặp mình hay không thì họ vẫn cảm thụ được tình yêu thương đó vì họ có sự chuyển hóa. Tâm thức như vậy không bị giới hạn bởi số lượng, không bị giới hạn bởi thời gian, không gian và địa lý.
Bài học tâm đắc: Tình yêu thương đến từ tâm thức bằng ý niệm sẽ mở rộng được dung lượng chứa đựng của trái tim và giá trị tạo lập lớn hơn, bền vững theo thời gian. Mình nhận được bài học từ một người Thầy: Thầy có một ý niệm muốn giúp cho 25 triệu trẻ em Việt Nam trên toàn cầu trưởng thành tận cùng đến 7 sự giàu toàn diện thông qua triết lý “giáo dục nhận thức”. Hàng ngày, Thầy đâu có đi hỏi thăm từng gia đình hôm nay ăn uống làm sao, chuyển hóa làm sao. Thầy chỉ tập trung đào tạo bao nhiêu chuyên gia, bao nhiêu nhà giáo dục gia đình, bao nhiêu nhà quảng bá, giúp đỡ bao nhiêu doanh nghiệp và con người trong xã hội.
Khi họ nhận được giá trị từ tri thức giáo dục nhận thức thì dù ở đâu, dù họ là ai, có biết Thầy hay không họ cũng cảm thụ được tình yêu thương đó. Bản thân tôi cũng chưa trực tiếp gặp Thầy Cô nhưng đôi khi đọc được tài liệu, thông qua lời văn tôi cũng cảm nhận được sự chứa đựng con người của những người đi trước, tôi viết những điều này vì sự tri ân giá trị tôi nhận được, ai đó đọc được dù ở không gian nào, địa lý nào, thời gian nào nếu nhận được thông điệp từ tri thức và thấy giá trị hãy tiếp tục mang đi lan tỏa đến mọi người xung quanh.
Bình Luận (0)