Hôm nay, tôi đọc một tài liệu về Thuật quảng bá và nhận được một bài học sâu sắc về giáo dục con cái.
Thông thường, cha mẹ hay mặc định việc mình nói yêu thương con là mình thực sự yêu thương. Nhưng tình yêu thương giữa con người với con người không đơn thuần chỉ là lời nói. Nếu chỉ nói yêu thương bằng miệng mà bắt con phải làm cái này cái kia thì nhiều khi đó chỉ là nhân danh tình yêu thương, nó nằm ở lớp cảm xúc và lớp tình của con người thôi chứ chưa thật sự tạo lập được giá trị.
Nếu không làm rõ được mình muốn mang đến cho con điều gì thì cha mẹ mới chỉ dừng lại ở việc thỏa mãn cái "danh" và cảm xúc cá nhân, khiến con cái không cảm thụ được tình yêu thương thật sự.
Vậy Như Thế Nào Thì Con Mới Thật Sự Cảm Thấy Được Yêu Thương?
Câu trả lời tôi nhận được là
“Trọng điểm của yêu thương là “sự chuyển hoá”
Nếu cha mẹ giúp con chuyển hoá thì mới gọi là yêu thương
(sự chuyển hoá hiểu đơn giản là sự thay đổi của con người theo chiều hướng tốt đẹp)
Mình phải làm rõ ý niệm: Mình vì sự chuyển hóa gì của con mà làm điều đó?
- Đặt lợi ích của con lên trên để giúp con hướng tới sự trưởng thành tận cùng.
- Định hướng cho con đạt được cuộc sống ở cảnh giới cao, chất lượng tốt và có những mối quan hệ xã hội chất lượng thông qua lộ trình hướng tới 7 Sự giàu toàn diện: Chuyển hóa về trí tuệ, tâm thái, nhân cách, phẩm chất, năng lực, thể chất và vật chất.
Kết quả
Khi chúng ta giúp được người khác chuyển hóa tốt lên, họ sẽ thực sự thấy mình yêu thương họ chứ không cần phải nói những lời yêu thương mơ hồ bằng danh nghĩa nữa.
Bài học tâm đắc
Trọng điểm của yêu thương là sự chuyển hóa.
Bên trong nhận thức của mình phải phát ra một điều: Mình vì sự chuyển hóa gì của người khác mà hành động?
Chỉ khi giúp người khác đạt được sự trưởng thành tận cùng đến 7 sự giàu toàn diện, tình yêu thương đó mới thực sự có chất lượng và tạo lập được giá trị trường tồn cho thế hệ mai sau. Dù không có mình bên cạnh thì họ vẫn có thể tự làm chủ được cuộc đời của họ.
Trân trọng - biết ơn nguồn tri thức từ Thầy Cô và các bậc Cao nhân đã chỉ điểm.



Bình Luận (0)