Hôm nay, mình xin phép chia sẻ bài học tâm đắc ngộ ra về cách bồi dưỡng phẩm
chất Nghĩa theo tri thức nhân sinh mà mình đã được tiếp nhận, gọi tên làm rõ.
Sống trong đời sống nhân sinh thì có hai việc mà một con người cần làm, đó là
làm người và làm việc.
Làm người chính là làm người có Nhân, Lễ, Nghĩa, Trí, Tín.
Bản thân mình cũng từng có nghi vấn: Làm sao để bồi dưỡng cái phẩm chất
Nghĩa?
Trọng điểm này đã được Thầy Cô chia
sẻ, lý giải làm rõ cho mình thông qua hệ thống tri thức nhân sinh.
Nghĩa thì được hiểu đơn giản là trách nhiệm, nhưng một người có trách nhiệm
thì chưa chắc đó là phẩm chất Nghĩa. Người có trách nhiệm bình thường đôi khi
họ gánh trách nhiệm trong một sự mệt mỏi, nặng nề, không thoải mái, hoặc làm
cho qua loa. Vì nhiều khi bị gán ghép với cái trách nhiệm đó mà bắt buộc họ
phải gánh, họ cũng làm cho có, cho hoàn thành, thì đó không phải là người có
phẩm chất Nghĩa mà đó chỉ là gánh trách nhiệm.
Bên cạnh đó, một người khi gánh vác qua một thời gian mà họ có thành tựu thì
đương nhiên họ sẽ có danh, được ghi nhận. Cái điều này dễ dẫn đến một sự ngạo
mạn làm cho mất phước báu. Đáng lẽ ban đầu là họ làm việc với một cái điều rất
trong sáng, nhưng qua thời gian mất phước báu thì nhiều khi cái việc họ làm nó
lệch lạc đi. Nhưng nếu vì sợ ngạo mạn mà không có danh thì cũng không làm được
việc lớn.
Vậy thì làm sao để bồi dưỡng phẩm chất Nghĩa? Khi phẩm chất phát huy thì
danh tiếng cũng bắt đầu lớn dần lên, làm sao để có Nghĩa, có Danh nhưng không
dính mắc vào Danh mà bảo vệ được phước báu?
Đồng thời, nếu tất cả những người xung quanh họ ghi nhận, thừa nhận mình,
nhưng bản thân mình chưa ghi nhận biết ơn và thừa nhận bản thân của mình được
thì cũng bồi dưỡng được phẩm chất Nghĩa.
Để giải quyết những trăn trở này
Đầu tiên, phải có nhận thức Nghĩa hiểu đơn giản là trách nhiệm, nhưng trách
nhiệm ở đây là người này có nhận thức và họ tự nhận thấy họ có trách nhiệm, họ
nên làm cái việc đó. Họ chủ động xin gánh vác với sự vui vẻ, và khi họ làm với
cái cảm giác hạnh phúc, họ cảm nhận được thành tựu và nhận thấy cái trách nhiệm
với tinh thần chủ động.
Thứ hai, để bồi dưỡng phẩm chất Nghĩa thì chính bản thân của mình phải là
người tìm thấy sự ghi nhận - biết ơn và thừa nhận chính bản thân mình. Ở đây
không phải là tự mình nói về mình, tự mình xưng danh mình lên, mà mình phải
mượn sức người khác thông qua bối cảnh mình chia sẻ với họ.
Ví dụ trong bối cảnh như bản thân của mình khi đi chia sẻ tri thức cho người
khác, thì thông qua cái buổi chia sẻ đó, mình hỏi: "Anh chị thông qua
buổi chia sẻ hôm nay, anh chị đã nhận được những bài học gì? Anh chị có điều gì
tâm đắc và ứng dụng được trong cuộc sống? Hoặc là các anh chị có điều gì đã
trăn trở trước đây mà bây giờ các anh chị có lời giải, các anh chị ngộ ra, thì
các anh chị có thể chia sẻ làm rõ để khích lệ em, cho em cảm thấy ấm áp trái
tim được không ạ?".
Thông qua sự gợi mở và dẫn dắt định hướng của mình, người ta sẽ nói ra bài
học tâm đắc ngộ ra của họ. Nếu như họ có khen mình nói chuyện hay, hay là mình
nói chuyện rất là thấu suốt, mình rất là giỏi, thì đó là những cái thành tích
mà họ tung hô ca ngợi lên. Mình phải hỏi lại họ xem họ nhận được cái điều gì mà
họ cảm thấy hay, họ thấy mình giỏi. Thông qua quan sát mình, họ thấy cái điều
gì mà họ cho rằng mình giỏi?
Lúc đó họ sẽ phân tích làm rõ ra, và thông qua cái
mô tả chi tiết từ người khác thì mình sẽ tìm thấy được sự ghi nhận biết ơn và
thừa nhận bản thân mình qua bài học tâm đắc ngộ ra, qua những điều mà người
khác chia sẻ. Vì nếu như mình ở gần những người tung hô ca ngợi mà mình không
biết cách điều hướng thì làm mất phước báu của đôi bên, còn nếu như chặn lại
không cho người ta chia sẻ vì sợ người ta tung hô ca ngợi thì nó cũng chặn lại
cái dòng chảy đó.
Thứ ba, sau khi nhờ người khác ghi nhận biết ơn và thừa nhận bản thân mình
thông qua bối cảnh họ chia sẻ bài học tâm đắc rồi, thì mình phải đưa vào nguyên
tắc bảo vệ người và mình là: “Thành tựu do người”.
Mình có nhận thức tri thức là của
Thầy Cô, của Cao nhân, của Chuyên gia. Nhờ Nhân mạch kết nối, nhờ Quý nhân giúp
đỡ, nhờ có Cao nhân đến chỉ điểm, nhờ có Chuyên gia cho tư duy, nhờ có Thầy Cô
cho đạo lý, nhờ có Nhân tài gánh vác cho mình có cơ hội được học, được nhận tri
thức, chứ không phải tự nhiên mình có.
Còn nếu họ nói là nhờ mình mà họ mới thấu suốt được cái đó, thì mình nói là
do anh chị có phước báu, do anh chị có phước nên anh chị mới nhận được, còn
mình chỉ là một nhân duyên, là người trung gian, may mắn mình có cơ hội để tương trợ cho người
ta thôi chứ không phải mình là người trực tiếp giúp cho người ta có cái điều
đó. Không có mình thì cũng có thể có người khác đến giúp cho họ.
Khi phối hợp làm theo phương pháp này, chúng ta sẽ định hình được một cái
nhân cách khiêm tốn. Nhận thức thành tựu của mình là do người mang lại, thành
tựu của người cũng là do người, và mình chỉ là duyên tương trợ sẽ giúp bảo vệ
điện từ cho mình. Lúc đó có danh nhưng mình buông được danh bởi vì chuyển cái
danh đó cho người khác rồi, mình có Danh nhưng không dính mắc vào Danh, không
dính mắc vào cái thành tựu đó. Nhờ vậy, phước báu được bảo vệ, nội tâm an vui,
không rơi vào ngạo mạn và phẩm chất Nghĩa càng ngày càng được phát huy.
Bài học mình tâm đắc ở đây chính là:
Trọng điểm để bồi dưỡng phẩm chất
Nghĩa chính là nắm chắc chìa khóa ghi nhận-biết ơn, thừa nhận bản thân thông
qua bài học tâm đắc ngộ ra của người khác, và đưa vào nguyên tắc bảo vệ phước
báu kết hợp với quan niệm thành tựu do người. Khi chúng ta chủ động nhận thấy
trách nhiệm với tinh thần vui vẻ, hạnh phúc, đồng thời biết mượn bối cảnh người
khác để tìm thấy sự ghi nhận bản thân một cách khôn ngoan thì đó là cách đơn
giản bồi phẩm chất nghĩa cho bản thân.
Tuy nhiên trong quá trình chia sẻ và lan tỏa tri thức, việc quan sát và nhận
sự phản hồi từ người nghe là một bối cảnh thực tế mà bản thân mình cần nhìn
nhận. Lúc mình hỏi người đó đó, không phải lúc nào người ta cũng trả lời được
đúng chủ đề hay có sự phối hợp như mình mong muốn.
Lúc mình hỏi người đó đó, mà người ta trả lời đúng trọng tâm trọng điểm thì
mình sẽ biết được cái sự truyền đạt tri thức của mình với họ, nó có hiệu quả và
mình tiếp tục mình phát huy cái điều đó mình làm tốt hơn.
Còn nếu họ không phối hợp hoặc là họ trả lời nó không có đi vào trọng tâm
trọng điểm, nó không có liên quan gì đến cái chủ đề mà chia sẻ hết thì mình
cũng ghi nhận biết ơn thừa nhận cái bản thân mình đã có cơ hội chia sẻ cái điều
đó và biết ơn vì người ta đã chia sẻ cái điều đó cho mình, tuy nhiên mình phải
rút ra bài học cho chính mình và lần sau mình sẽ nói theo một cái cách khác tốt
hơn để truyền đạt cái tri thức đó thông tin đó đến với người nghe một cách hiệu
quả hơn.
Việc giữ được sự ghi nhận biết ơn đối với bản thân và bối cảnh giúp nội tâm
mình luôn thoải mái. Bản thân mình rút ra được bài học là không dính mắc vào
phản ứng của người nghe, mà chủ động thay đổi cách diễn đạt cho phù hợp để lần
sau truyền đạt thông tin tốt hơn.
Bình Luận (0)