Có một câu hỏi mà những người theo đuổi và ứng dụng Triết lý Nhân sinh luôn trăn trở: Làm sao để đưa tri thức từ những bài học trên lớp trở thành nguồn năng lượng sống tự nhiên, sinh hoạt hóa nó trong từng tương tác nhỏ nhất của đời sống hàng ngày?
Sáng nay, ngày 5/9 – Ngày hội khai trường của hàng triệu học sinh trên cả nước, Hằng đã nhận được một bài học hiện thực vô cùng sâu sắc về câu hỏi ấy.
Bối Cảnh Sân Trường Và Những Khoảng Lặng Nội Tâm
Đồng hành cùng hai con trong lễ khai giảng năm học mới, đứng giữa không khí rộn rã cờ hoa và tiếng trống trường, Hằng chợt nhận ra những mảng màu cảm xúc rất khác nhau của các bậc phụ huynh:
- Những ba mẹ thong dong: Hiện diện trọn vẹn bên con từ phút đầu đến phút cuối.
- Những ánh mắt vội vã: Ánh mắt của mẹ tranh thủ chạy lên ôm con một cái, dặn dò vài câu rồi lại vội vàng quay về với guồng quay công việc.
- Những ánh mắt ngơ ngác: Vài đứa trẻ thơ thẩn tìm kiếm một bóng hình quen thuộc giữa biển người…
Trực tiếp chứng kiến khoảnh khắc đó, một sự cảm động nội tâm dâng lên. Hằng nhận ra mình thật may mắn và có phước báu khi được hiện diện trọn vẹn cùng con. Nhưng ngay lập tức, một câu hỏi khởi lên trong tâm trí: "Mình đã may mắn có được sự trọn vẹn này, vậy mình có thể trao đi điều gì để tiếp nối sự đủ đầy ấy cho các bà mẹ khác?"
Khi Ý Niệm "Vì Người" Khởi Tạo Duyên Lành
Một ý niệm nhỏ xuất hiện: Mình sẽ là người ghi lại những khoảnh khắc đẹp nhất của các con trong buổi khai trường. Khi đó hằng định vị mình là một "nhiếp ảnh gia chuyên nghiệp", gửi đến các ba mẹ những khoảnh khắc rạng rỡ và ý nghĩa nhất của các con.
Với mục tiêu giúp các phụ huynh dù họ đang ở đâu làm công việc gì cũng cảm nhận được nguồn năng lượng an vui, hạnh phúc và hiện diện cùng con qua từng khung hình, Hằng bắt tay vào hành động. Và chính trong tiến trình đó, Hằng nhận ra tri thức nhân sinh đang vận hành một cách tự nhiên:
Bồi Dưỡng Phẩm Chất (Nhân – Lễ – Nghĩa)
- Lễ (Lễ tiết, Lễ độ): Hằng đến gặp cô giáo chủ nhiệm, trân trọng xin phép: "Cô ơi, em có thể chụp ảnh các con và lớp học được không?". Sự trân trọng tôn kính ấy nhận lại nụ cười đồng ý đầy cởi mở từ cô.
- Nhân (Yêu thương): Hằng đi từng góc sân, từng bàn học, ghi lại những nụ cười, dáng ngồi, tiếng trống trường và cả những mục tiêu đầu năm ngây thơ của từng bạn – không bỏ sót một ai. Tình yêu thương không chỉ dành riêng cho con mình, mà mở rộng ra toàn bộ tập thể.
- Nghĩa (Trách nhiệm & Trân trọng biết ơn): Trân trọng từng cơ hội được đồng hành, trách nhiệm với niềm tin mà thầy cô và phụ huynh gửi gắm.
Thuận Duyên "Vì Người" Thì Lợi Mình
Khi tâm thái hoàn toàn hướng về sự đủ đầy của người khác, Hằng nhẹ nhàng nhờ một phụ huynh chụp giúp hai mẹ con một tấm hình kỷ niệm. Đáp lại là sự niềm nở, hào hứng và những bức ảnh rạng rỡ ra đời trong sự hòa hợp tuyệt vời.
Bài Học Đúc Kết Cho Mỗi Chúng Ta
Khép lại buổi lễ khai giảng, khi những tấm ảnh ngập tràn năng lượng an vui được gửi vào nhóm lớp, nhận được những lời phản hồi ấm áp từ các ba mẹ, Hằng đúc kết được 3 bài học giá trị:
- Sự hiện diện vượt qua giới hạn không gian: Ba mẹ vì hoàn cảnh không thể có mặt trực tiếp xin đừng mang tâm lý nuối tiếc. Khi chúng ta đón nhận hành trình của con bằng nguồn năng lượng trân trọng biết ơn, an vui và bao dung – đó chính là sự hiện diện sâu sắc nhất.
- Khởi ý niệm "Vì người" để kiến tạo Phước báu: Khi ta chủ động làm một "Duyên lành" gieo sự an tâm cho người khác, tự khắc hoàn cảnh xung quanh sẽ trở thành duyên lành hỗ trợ cho chính ta.
- Sinh hoạt hóa Tri thức: Tri thức nhân sinh không nằm ở lý thuyết hàn lâm, mà nằm ở cách ta ứng dụng Nhân - Lễ - Nghĩa - Trí - Tín vào từng lời nói, từng ánh mắt, từng sự lắng nghe và tương tác với con người xung quanh.
Nội tâm đủ đầy sẽ sinh ra năng lượng đủ đầy. Mong rằng mỗi người chúng ta, trong từng bối cảnh của cuộc đời, đều có thể biến tri thức thành hơi thở và lẽ sống tự nhiên.
Trân trọng biết ơn!
Bình Luận (0)